Neue Weiterbildung ab 2013 in Kooperation mit der Bildungsakademie des Landessportbundes Hessen
- jetzt schon unverbindlich vormerken!

Aktualisiertes Konzept vom Februar 2012

Ziel der Weiterbildung ist es, Mitarbeitende – vorrangig aus dem sozialen, kulturellen, psychologischen, psychosozialen, pädagogischen oder therapeutischen Bereich - dazu zu befähigen, entweder in ihrer Arbeit gezielt Elemente aus Bewegung und Entspannung einfließen zu lassen, diese Elemente als eigenständige Angebote zusätzlich im Arbeitsalltag nutzen zu können oder eigenständig dazu Gruppen anbieten oder anleiten zu können. Dies kann sowohl als selbstständiges Standbein oder im Arbeitsverhältnis eingesetzt werden. Gedacht wird dabei an Zielgruppen wie bspw. ältere Menschen im betreuten Wohnen, junge Menschen in besonderen Lebenslagen, Menschen in belasteten Situationen, in der sozialen Arbeit mit Gruppen, in der Beratungsarbeit, in der Heil-/sozialpädagogischen Arbeit oder in der allgemeinen pädagogischen, klinischen, medizinischen oder freizeitorientierten Arbeit. Arbeitsfelder könnten sein: private und öffentliche Bildungseinrichtungen, Kindergärten, Kirchen-gemeinden, Kliniken, Pflegeheime, Wohnheime, Wellness-Einrichtungen, Sportvereine, sozial-(therapeutische) Einrichtungen, Wohn- oder Tageseinrichtungen, Jugendzentren,

Die Teilnehmenden sollen dazu befähigt werden, andere Menschen – auch mit körperlichen oder psychischen Einschränkungen professionell durch Bewegungs- oder Entspannungsübungen zu unterstützen, zu motivieren, anzuregen, weiter zu entwickeln und dadurch präventiv stressbedingte Gesundheitsrisiken wie körperliche oder psychische Erschöpfung, Burn-Out, Verspannungen und Belastungen zu vermeiden und (wieder) Freude am Körper und der Bewegung zu finden. Vermittelt werden auch Techniken zum Umgang mit Stress sowie Anregungen zu präventivem Handeln.

Dazu sind Grundlagen der Salutogenese (wie entsteht, definiert und erhält sich Gesundheit), der Resilienz (wie wird die Widerstandsfähigkeit gestärkt), der Stressprävention und der Anatomie Voraussetzungen, die in einem ersten Wochenmodul vermittelt werden. Zentraler Bestandteil der Weiterbildung sind zusätzlich Fragen der Pädagogik, Didaktik und Methodik (also was mache ich wie, wann, wozu, mit welcher Auswirkung individuell und in Gruppen). Diese Inhalte fließen anteilig auch in die jeweiligen Module ein.

Weiterbildungsstruktur

Zu Beginn startet die Gruppe mit einer Woche Bildungsurlaub, in denen die Konzepte Salutogenese, Resilienz und Stressprävention, auch in ihrer gesellschaftlichen Dimension, erarbeitet und in das eigene Berufsfeld transferiert werden. Zusätzlich erhalten die Teilnehmenden während der Woche einen Einblick in ausgewählte Praxisfelder, deren Wirkmechanismen und Einsatzfelder sowie Einblicke in Anatomie und Didaktik/Methodik.

Darauf folgend werden 5 Module zu Praxisfeldern und Methoden belegt. In allen Modulen werden die Umsetzungsziele „Bewegung“ und „Entspannung“ im Vordergrund stehen, ergänzt durch weitere relevante Wirkfelder. Parallel dazu werden im Kurs immer auch Fragen der Pädagogik, Didaktik/Methodik, der Anatomie und Salutogenese bearbeitet.

• PM 1: Klassische Entspannungstechniken (Autogenes Training AT; Progressive Muskelentspannung PME; Feldenkreis, Massage), Methodik/Didaktik; etwas Anatomie, Transfer ins Berufsfeld
• PM 2: Yoga
  (Übungen mit dem Focus Bewegung/Entspannung; Methodik/Didaktik;  etwas Anatomie, Transfer ins Berufsfeld
• PM 3: Achtsamkeits- u. Mentaltraining
  (Übungen mit dem Focus Bewegung/Entspannung/Wahrnehmung; Imaginationen, Walking); Methodik/Didaktik;  etwas Anatomie, Transfer ins Berufsfeld
• PM 4: Qi Gong/Tai Qi/TCM
  (Übungen mit dem Focus Bewegung/Entspannung; Methodik/Didaktik;  etwas Anatomie, Transfer ins Berufsfeld
• PM 5: Spiel & Bewegung / Klass. Gymnastik
  (Theater)Spiel, Bewegung in Gruppen, (Wirbelsäulen-)Gymnastik (Methodik/ Didaktik; etwas Anatomie, Transfer ins Berufsfeld

In den beiden dann folgenden Vertiefungsmodulen werden anteilig nach Bedarf der Teilnehmenden die Umsetzungsziele „Bewegung“ und „Entspannung“ nach Einsatzmöglichkeiten, Auswirkungen und Zielgruppen präzisiert. In diesen Modulen können bereits eigene Praxisanteile erprobt werden und damit Fragen zum individuellen Lehrstil, der Tandemarbeit und zum Umgang mit Gruppensituationen bearbeitet werden.

Die Weiterbildung endet mit einer Abschluss-Woche, in der eine theoretische wie auch praktische Abschlussarbeit (eigenes Umsetzungskonzept, kollegiales Feedback, letzte Transfermöglichkeiten) vorgestellt wird. Zwischen den Präsenzzeiten bearbeiten die Teilnehmenden Aufgaben, üben selbstständig und nutzen neue Medien, um sich auszutauschen und zu beraten.

Folgender Zeitumfang ist geplant:

• 1 Woche Bildungsurlaub = 30 Zeitstunden
• 5 Praxismodule (Wochenende à 10 Zeitstunden)= 50 Zeitstunden        
• 2 Vertiefungsmodule (Wochenenden à 10 Zeitstunden) = 20 Zeitstunden
• 1 Abschlusswoche = 30 Zeitstunden

Präsenzzeiten gesamt: 130 Zeitstunden (174 LE)

Dazu kommen:

• Praxis (Hospitationen und Selbststudium/-übung) = 40 Zeitstunden
• Abschlussarbeit = 40 Zeitstunden
• Literaturstudium (nach Bedarf; Umfang in Eigenverantwortung)

Gesamtumfang der Weiterbildung: 210 Zeitstunden (280 LE)

Abschluss: Kooperationszertifikat (Bildungsakademie d. LSB Hessen & BURG FÜRSTENECK).

Geplanter Start: 25.2. – 01.03.2013, Ende im Februar 2015

Dauer: ca. 2 Jahre

Die genauen Kosten können im Frühjahr 2012 kalkuliert werden. Wir rechnen zur Zeit mit einem Kostenumfang von ca. 2.600,- bis 3.000,- € inkl. Seminargebühr, Unterkunft und Verpflegung.

Unverbindliche Vormerkung:

BURG FÜRSTENECK, Tel. 06672-92020

vergangene Kurse (ausgeblendet) 

vergangene Kurse (eingeblendet)