14. Hessische Schülerakademie für die Mittelstufe

Die Hessischen Schülerakademien stellen ein Angebot der außerschulischen Begabtenförderung dar und richten sich an Schüler*innen allgemeinbildender Schulen, die in mindestens zwei der angebotenen Gebiete besonders aktiv und interessiert sind. Das interdisziplinär ausgerichtete Kursangebot umfasst neben naturwissenschaftlichen auch musisch-kulturelle, künstlerische, geistes- und gesellschaftswissenschaftliche Angebote.

Unter www.hsaka.de findest Du aktuelle und verbindliche Informationen sowohl zur Akademie im Allgemeinen als auch zum diesjährigen Kursangebot im Speziellen. Die Mittelstufenakademie liegt jeweils zu Beginn der hessischen Sommerferien. Die Bewerbungsfrist endet am 28. Februar, alle Details zum Bewerbungsverfahren findest Du unter https://www.hsaka.de/infos/.

Während der Akademiezeit arbeitest Du in einem der angebotenen Hauptkurse mit. Daneben beinhaltet die Teilnahme den Besuch eines Wahlkurses sowie des kursübergreifenden Rahmenprogramms, zu dem beispielsweise interdisziplinäre Projekte und Abendveranstaltungen gehören, die vielfältige Möglichkeiten zur Begegnung mit anderen Teilnehmer*innen oder Lehrenden bieten. Die Ergebnisse der Kursarbeit werden beim Gästetag der Öffentlichkeit präsentiert. Über die Teilnahme an der Akademie erhältst Du ein Zertifikat.

Interdisziplinäre Projektarbeit & Partizipative Anteile

Unser pädagogisch geschultes Team bietet Dir ein abwechslungsreiches Angebot an Freizeitangeboten und kursübergreifenden Aktivitäten an. Auf diese Weise lernst du die anderen Teilnehmer*innen und Lehrenden kennen und erhältst viele interdisziplinäre Impulse für ein Weiterdenken jenseits der Kursgrenzen. In den Projektarbeitsphasen geben wir Dir außerdem Zeit und Raum für ein gemeinsames Weiterarbeiten an diesen – oder anderen, selbstgewählten – Themen. 

Denn wir sind überzeugt: Wer an der Hessischen Schülerakademie teilnimmt, will nicht bloß Konsument*in sein, sondern hat immer auch selbst etwas zu sagen, zu gestalten, anzuleiten, zu teilen. Daher gibt es auch für deine eigenen Impulse vielfältige Freiräume, z. B. im Rahmen der Projektarbeit, der kursübergreifenden Aktivitäten oder in unserem täglichen Morgenplenum.