20. Hessische Schülerakademie für die Oberstufe

Die Hessischen Schülerakademien stellen ein Angebot der  außerschulischen Begabtenförderung dar und richten sich an Schüler*innen allgemeinbildender Schulen, die in mindestens zwei der angebotenen Gebiete besonders aktiv und interessiert sind. Das interdisziplinär ausgerichtete Kursangebot umfasst neben naturwissenschaftlichen auch musisch-kulturelle, künstlerische, geistes- und gesellschaftswissenschaftliche Angebote.

Unter www.hsaka.de/ finden Sie aktuelle und verbindliche Informationen sowohl zur Akademie im Allgemeinen als auch zum diesjährigen Kursangebot im Speziellen. Die Oberstufenakademie liegt jeweils am Ende der hessischen Sommerferien. Die Bewerbungsfrist endet am 28. Februar, alle Details zum Bewerbungsverfahren finden Sie unter https://www.hsaka.de/infos/.

Während der Akademiezeit arbeiten Sie in einem der angebotenen Fachkurse mit, die von erfahrenen Kursleiter*innen sowie einem Team aus (angehenden) Lehrkräften betreut werden. Daneben beinhaltet die Teilnahme den Besuch von musisch-kulturellen Kursen sowie des kursübergreifenden Rahmenprogramms, zu dem beispielsweise interdisziplinäre Projekte und Abendveranstaltungen gehören, die vielfältige Möglichkeiten zur Begegnung mit anderen Teilnehmer*innen oder Lehrenden bieten. Die Ergebnisse der Kursarbeit werden beim Gästetag der Öffentlichkeit präsentiert. Über die Teilnahme an der Akademie erhalten Sie ein Zertifikat.

Interdisziplinäre Projektarbeit & Partizipative Anteile

Ausgewählte Beiträge, Fachvorträge und Kurz-Workshops bereichern das Angebot. Sie geben interdisziplinäre Impulse für ein Weiterdenken jenseits der Kursgrenzen, und die Akademie bietet in Form der sog. Projekte Zeit und Raum für ein gemeinsames Weiterarbeiten an diesen – oder anderen, selbstgewählten – Themen.

Wir sind überzeugt: Wer an der Hessischen Schülerakademie teilnimmt, will nicht bloß Konsument*in sein, sondern hat immer auch selbst etwas zu sagen, zu gestalten, anzuleiten, zu teilen. Daher gibt es auch für derartige Impulse vielfältige Freiräume, z. B. im Rahmen der freien Projektarbeit, der kursübergreifenden Aktivitäten oder in unserem täglichen Morgenplenum.